Zur Anmeldung für das Schuljahr 2013/14 im  Bereich der Familienfreundlichen Schule (Betreuungsangebot des Fördervereins) steht ein neues Anmeldeformular bereit. Ein weiteres Formular: “Kombi-Mandat Einzugsermächtigung” muss bei jeder Anmeldung (Mittagessen, Betreuung) unbedingt mit eingereicht werden.

Anmeldeformular 2013-2014 Förderverein

Kombi-Mandat Einzugsermächtigung

“Wie sie gelesen hat, war wie ein Hörbuch!” (Florian)

“Es war gut! Auch dass sie nicht nur gelesen hat, sondern auch erzählt und alle Fragen beantwortet hat.” (Nele)

“Das Lesen war das beste. Ich fand es auch gut, dass sie sehr viele Fragen beantwortet hat.” (Laura S.)

“Sehr spannend und aufregend. Sie hat gut gelesen und erzählt!!” (Etienne)

“Ich fand es interessant und das Buch ist auch für uns geeignet. Die Autorin an sich fand ich auch lustig und siehat das Ganze auch gut aufgeteilt mit den Fragen.” (Laura H.)

“Schöne Frage- und Autogrammstunde, interessante Handlung und sie ist sehr nett.” (Stella)

“Es war sehr gut geschrieben. Das Buch hätte einen anderen Umschlag gebraucht. Es sieht von außen aus wie ein Mädchenbuch. Das Buch war aber spannend.” (Nadim)

“Ich finde es tapfer von Lina, dass sie mit ihrer Schwester Rieke nach Neuseeland auswandert. Und sie muss richtig tapfer sein, wenn sie ihre Zähne wegen Geld verkauft.” (Ayse)

“Das Lesen war das beste und es war schade, als sie damit aufgehört hatte.” (Ava)

“Ich finde das Buch spannend und ich finde den Inhalt sehr gut.” (Henrik)

“Ein schönes Buch für Jungen und Mädchen. Sie hatte eine schöne Stimme zum Vorlesen, ich habe es genossen.” (Katharina)

                                                                Die Rede ist von der Autorenlesung für die 6. Klassen!

Am Montag, den 21.04.13 konnte die Schulleiterin der JWS, Frau Trede-Ellendt, die Autorin Inez Corbi zu einer Autorenlesung für die Jahrgangsstufe 6 begrüßen. Frau Corbi, die bereits mehrere Romane für Erwachsene veröffentlicht hat, las aus ihrem ersten Jugendroman „Die roten Blüten von Whakatu“. In der Aula lauschten die SechstklässlerInnen fasziniert dem Vortrag der Autorin. Der Titel und die Gestaltung des Covers hatte bei vielen Jungen zunächst dazu geführt, dieses Buch spontan als typisches Mädchenbuch einzuordnen. Dies erwies sich schon nach den ersten Zeilen als Trugschluss. Inez Corbi entführte alle mit ihrem gekonnten Vortrag in die erste Hälfte des 19. Jahrhunderts auf eine Reise von Boltenhagen an der Ostsee nach Neuseeland. Alle fieberten mit der 15jährigen Lina mit, die zusammen mit ihrer jüngeren Schwester nach Neuseeland auswandert, um überleben zu können.

Von Beginn an bezog Frau Corbi ihre Zuhörer mit ein, denn zwischen den Vorlesephasen fügte sie nicht nur anschauliche Erläuterungen zum Buch und dessen Entstehungsgeschichte ein, sondern sie beantwortete auch sehr engagiert und ausführlich die vielen Fragen aus dem Publikum. Gegen Ende der Veranstaltung las sie auf Wunsch der SchülerInnen noch eine letzte spannende Passage vor. Für ihre Zuhörer ging die Zeit viel zu schnell vorbei!

Nach der Lesung umringten die SechstklässlerInnen die Autorin, um ein Autogramm zu ergattern. Frau Winter von der „Bücherinsel“, die Mitorganisatorin der Autorenlesung, bot an einem Büchertisch den spannenden Jugendroman zum Verkauf an.

Soeben ist der Elternbrief von unserer Schulleiterin an alle Abonnenten gemailt worden. Den Elternbrief können Sie links unter “Melden Sie sich für unseren Elternbrief an” abonnieren. Für diejenigen, die (noch) nicht dazu gehören, haben wir den Brief zusätzlich hier auf unserer Hompage veröffentlicht.

Im Folgenden finden sich Informationen zum Thema, Kriterien für ein Suchtverhalten, nützliche Links mit Tipps zum Umgang mit “Intensiv-PC-Nutzern”.

Frau Kremser informierte zunächst über die verschiedenen Arten der Medien, mit denen hauptsächlich von Jugendlichen gespielt wird (Konsolen, tragbare Datenträger, Online-Rollenspiele u.a.), verwies auf die Möglichkeiten der Einstellung von Jugendschutzfunktionen und fasste die Befürchtungen der Eltern beim Konsum der Medien zusammen.

Durch die Erfahrung der Referentin in einem Jugendzentrum, das als Schwerpunkt die Mediennutzung ermöglicht und die Medienbildung fördert, konnte sie die Schüler damit begeistern, dass sie eben nicht das Spielen verteufelte, sondern die Entspannungsmöglichkeiten und die anderen Denkweisen und Fähigkeiten der Jugendlichen den Eltern nahezubringen versuchte.

Sie verwies darauf, dass repräsentative Studien zur Mediensucht noch nicht vorlägen, gab jedoch Hinweise, welche Kriterien ein Suchtverhalten aufweist:

1. Das unwiderstehliches Verlangen
2. Verminderte Fähigkeit, seine Nutzungszeiten zu kontrollieren
3. Entzugserscheinungen in Form von steigender Aggressivität, Übelkeit oder Zittern, u.a.
4. Vernachlässigung anderer Interessen
5. Anhaltendes exzessives Computerspielen trotz eindeutiger schädlicher Folgen.

Es war festzustellen, dass diese Kriterien doch auf den ein oder anderen bekannten Nutzer zutreffen könnten…

Laut Frau Kremser gingen aktuelle Forschungen allerdings davon aus, dass sich Jugendliche für sie passende Spiele aussuchten und sie aufgrund ihrer realen Erfahrung bewerten würden – was durchaus kontrovers diskutiert werden könnte.

Sehr hilfreich in diesem Zusammenhang war zum einen der Hinweis auf einen Link (http://www.ins-netz-gehen.de), der neben jugendgerechten Informationen auch einen guten Selbstcheck zu dieser Thematik enthält (http://www.ins-netz-gehen.de/check-dich-selbst/bin-ich-suechtig) und das Nennen von Internetseiten, die Eltern nicht nur Tipps zur Unterstützung ihrer Kinder und Jugendlichen geben, sondern auch Erwachsenen weiterhelfen könnten (www.passwortcheck.datenschutz.ch, klicksafe.de, das sowohl Eltern als auch Schüler zum sicheren Surfen animiert. Hier kann man z.B. einen kostenlosen Leitfaden zum Schutz der Privatsphäre in Sozialen Netzwerken wie facebook herunterladen und www.internet-abc.de – das bereits seit Längerem im EDV-Unterricht der JWS Standard ist).

In der Diskussion berichteten Eltern von ihren Problemen, ihre Jugendlichen von einer Pause bei der Handynutzung zu überzeugen und Schüler von der erholsamen Spielpause und den erweiterten kreativen Möglichkeiten beim Spielen im Vergleich zu traditionellen realen Spielen. Lehrer erzählten, dass sie im Laufe der etwa letzten zehn Jahre beobachten, dass die Konzentrations- und Merkfähigkeit deutlich abgenommen, dafür die Schüler mit Kopfschmerzen zugenommen hätten. Inwiefern ein Zusammenhang besteht zu einem permanenten Medienkonsum mit zunehmender Multitasking-Fähigkeit oder -beanspruchung, kann jedoch nur gemutmaßt werden. Neurobiologische Studien wurden hierzu nicht genannt.

Festzustellen ist, dass wohl selten Eltern, Lehrer und Schüler in einer solchen Runde miteinander so konstruktiv diskutieren und dies eine besondere Atmosphäre ergab.

Was soll man als Eltern also tun? Als Fazit lässt sich sagen, dass Frau Kremser ermutigte, dasThema Mediennutzung so zu behandeln wie andere problematische Themen in der Pubertät auch: Eine positive Grundhaltung und Verständnis für die Bedürfnisse vermitteln, Interesse und Gesprächsbereitschaft zeigen, sich erklären lassen, was das Tolle an der Sache ist, über Werte sowie gewünschte Verhaltensweisen diskutieren und dies erklären, aber auch die eigene Vorbildfunktion nicht unterschätzen sowie die Funktion der Eltern als Grenzensetzer wahrnehmen.

Wöchentliche Spielzeit könnte so beispielsweise gemeinsam festgelegt und auf die Einhaltung von beiden Seiten geachtet werden.

Trotz ihrer positiven Einstellung zu den modernen elektronischen Medien verwies Frau Kremser aber auch darauf, dass bei Grundschülern ein PC nicht im eigenen Zimmer stehen und dass er später zunächst einsehbar für Eltern platziert sein sollte.

J. Kreisel, Suchtpräventionslehrkraft der JWS

Besonders erfreulich ist, dass nicht nur das Kollegium der Justin-Wagner-Schule, sondern auch Eltern und Schüler eigene Projekte anbieten. Dies zeigt das besondere Engagement der gesamten Schulgemeinde, wofür wir sehr dankbar sind.

Die angebotenen Projekte finden Sie hier.

“So viel, wie du vor dem PC sitzt, ist doch nicht normal und gesund” – oder?

Eltern können ähnlich wie einen Newsletter Elternbriefe unserer Schulleiterin abonnieren. Tragen Sie sich mit Ihrer E-Mail-Adresse  links in dem Anmeldekasten “Melden Sie sich für unseren Elternbrief an” ein, und wir schicken Ihnen regelmäßig die Elternbriefe zu.

Gleichzeitig haben Sie die Möglichkeit, alle Briefe unter Schulleitung-Elternbriefe zu lesen.

Am 11.03.2013 erkochten sich Bianca Esser, Christoph Altvater, Lars Andresen und Jan-Philipp Kuch (von rechts nach links) den 2. Platz beim Schülerkochpokal und wurden mit einer Urkunde und einem kleinen Geschenk der Gemeinde Roßdorf für ihr gute und vor allem leckere Arbeit belohnt.

Zu dem Oberthema Land auf – Land ab startete zunächst die Vorrunde; Mannschaften aus Bensheim, Offenbach, Heusenstamm, Bad Soden-Salmünster, Obertshausen und Roßdorf kochten gegeneinander. Die drei besten durften in der Regionalrunde Süd noch einmal gegeneinander antreten. Unser Team kreierte eine Sternenglanz Kürbissuppe, eine Ente in Lebkuchensoße mit Polentasoufflé und Feige und als krönenden Abschluss einen Schoko-Crêpe mit Orangenspalten und Orangensoße.

Der Schülerkochpokal ist ein bundesweiter Kochwettbewerb, der als Erdgaspokal 1997 begann und der Schülerinnen und Schülern, die Spaß am Kochen haben, motiviert in einem „Wettkochen“ gegen andere Schülermannschaften hohe Leitungen rund ums Riechen, Schmecken, Kochen und Dekorieren zu erbringen. Organisiert und gefördert wird dieser Jugendwettbewerb seit 2012 von der Kochen macht Schule GmbH und dem Verband der Köche Deutschlands e. V. An der JWS wurde er von der Firma Entega gesponsert. Ein Nebeneffekt dieses Wettbewerbes ist, jungen Menschen den Zugang zu ausgewogener Ernährung, einem bewussten Umgang mit Lebensmitteln und eventuell sogar zu gastronomischen Berufszweigen zu ermöglichen.

Die Justin-Wagner-Schule gratuliert unseren fleißigen Nachwuchsköchen ganz herzlich. Vielleicht ist der zweite Platz dieses Teams ja Ansporn, dass auch in nächsten Jahr wieder ein Team unserer Schule am Wettbewerb teilnimmt… und dann natürlich in der neuen Schulküche.

Schulsiegerin im Jahrgang 8 des Hauptschulzweiges ist Cigdem Nural. Im Gymnasialzweig steht mit Clifton Alexander Poth der Schulsieger fest, auf dem zweiten Platz folgt Felix Sturm und den dritten Platz belegt Kira Marie Laumann.

Tarik Nural ist Schulsieger im Realschulzweig, den zweiten Platz errang Martin Niehof und Emre Yilmaz folgt auf dem dritten Platz.

Wir gratulieren unseren Schulsiegern sowie den Zweit- und Drittplatzierten und freuen uns sowohl über die erzielten Ergebnisse als auch über den persönlichen Erfolg jedes Einzelnen, der sicherlich Ansporn für weitere herausragende Leistungen im Fach Mathematik sein wird.

Am 06. März 2013 erhalten die genannten Schulsieger Gelegenheit, ihr Wissen erneut unter Beweis zu stellen, denn sie werden an der zweiten Runde des Mathematikwettbewerbs teilnehmen.

Wir drücken ganz fest die Daumen!